Lernen und kognitive Steuerung
Wenn Lesen, Schreiben, Rechnen oder das Behalten von Informationen dauerhaft schwerfällt, braucht es eine differenzierte Abklärung. Neurofeedback kann ergänzend an Aufmerksamkeit und Selbstregulation ansetzen.
Lernprobleme können sich beim Erlernen des Lesens, Rechtschreibens oder Rechnens zeigen. Andere Kinder oder Erwachsene verstehen den Stoff, verlieren aber bei längeren Aufgaben die Aufmerksamkeit oder können Arbeitsschritte schwer im Gedächtnis halten.
Wiederholte Misserfolge können Frustration, Vermeidung und Anspannung auslösen. Diese Reaktionen sind wichtig, erklären aber nicht automatisch die zugrunde liegende Lernstörung.
Lernstörungen werden durch pädagogische und psychologische Verfahren abgeklärt, nicht durch ein EEG allein. Hör- oder Sehprobleme, Sprachentwicklung, Schlaf, Aufmerksamkeit und Unterrichtssituation können ebenfalls eine Rolle spielen.
Vor dem Training benötigen wir konkrete Informationen aus Schule, Ausbildung oder Beruf. Ziele beziehen sich auf beobachtbare Situationen und nicht auf pauschale Versprechen zu Noten oder Prüfungen.
Neurofeedback kann ausgewählte Aktivitätsmuster trainieren, die für Aufmerksamkeit und Aufgabensteuerung relevant sein können. Biofeedback kann helfen, Anspannung bei Lern- oder Prüfungssituationen sichtbar zu machen.
Neurofeedback ersetzt keine gezielte Lerntherapie, Logopädie oder schulische Förderung. Es kann je nach Ausgangslage eine bestehende Unterstützung ergänzen. Die Evidenz ist für verschiedene Lernstörungen unterschiedlich.
Mögliche Ursache
Solche Muster stehen häufig im Zusammenhang mit einer unregelmässigen Hirnwellenaktivität während kognitiver Anforderungen und erschweren das effiziente Lernen.
Wie Neurofeedback helfen kann
Neurofeedback trainiert Aufmerksamkeit und Selbstregulation. Es ist nicht invasiv, wird ergänzend zu pädagogischer Abklärung und Förderung eingesetzt, und Kontraindikationen werden vor Trainingsbeginn geprüft.
Senden Sie uns vorhandene Abklärungen und Beispiele aus dem Alltag. Wir besprechen, ob ein ergänzendes Training sinnvoll sein kann.
